Le major Marc Danckaert commandant de la communauté de brigade de Livernon, accompagné de la gendarme Axelle Rolles sont intervenus au collège Georges-Pompidou de Cajarc. L’objet de leur intervention était de sensibiliser les collégiens à toutes formes de harcèlement. Qu’il soit physique, verbal, en milieu scolaire ou par le biais des réseaux sociaux, le harcèlement est un véritable fléau. Il se définit comme une violence répétée qui peut être verbale, physique et/ou psychologique. Le phénomène se prolonge parfois en ligne, on parle alors de cyberharcèlement. Les conséquences du harcèlement peuvent être graves et perdurer à long terme : isolement, perte de l’estime de soi, baisse des résultats scolaires voire décrochage, profond mal-être, troubles du comportement alimentaire, conduites suicidaires, etc.
Selon les résultats de l’enquête nationale publiée le 12 février et menée à partir des questionnaires remplis au mois de novembre 2023 par les élèves du CE2 à la Tle, 5 % des élèves du CE2 au CM2 en sont victimes, ainsi que 6 % des collégiens et 4 % des lycéens.
L’intervention interactive proposée en ce mois d’octobre par la gendarmerie a permis de libérer la parole de certains élèves qui ont pu à un moment donné de leur scolarité se sentir victimes.
Le collège Georges-Pompidou a mis en place une formation au sein de l’établissement et des élèves volontaires sont devenus ambassadeurs. Cela implique qu’ils sont référents identifiés comme tels auprès des autres élèves de l’établissement. Ils observent, recueillent des faits et interpellent l’adulte en cas de faits avérés ou pressentis.
Au-delà du harcèlement, l’intervention des gendarmes en ce mois d’octobre, a permis d’aborder les addictions, drogues, jeux, porno, écrans, mais aussi la prévention des violences sexuelles (« mon corps est ma propriété »).
Lutter contre toutes les formes de discrimination, de violence sont des actions indispensables en milieu scolaire afin de protéger et d’informer les élèves. La prévention, l’éducation, la sensibilisation des enfants, des adolescent·e·s doit rester une priorité.
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